Individual

Atención específica e individual

En ocasiones, y por razones muy diferentes, una criatura puede necesitar atención específica e individual.

Esto requiere un proyecto de trabajo especialmente concebido para ella.

Antes de empezarlo es necesario realizar un proceso de observación interactiva en la sala de psicomotricidad.
Son cinco sesiones.

Cinco Sesiones

Primera sesión

En la primera sesión atenderé a la(s) persona(s) adulta(s) del núcleo familiar, para escuchar su demanda y acoger su necesidad.

Segunda, tercera y cuarta sesión

Acude la criatura a la sala a jugar. La profesional observa cómo es su acción e interacción con el espacio, con los materiales y con ella misma; cómo gestiona y organiza su tiempo; cómo son sus secuencias de juego, cómo es la calidad de su movimiento; su mirada, lenguaje, voz y tono muscular, entre otros.

Este proceso tiene por objeto determinar la idoneidad de este abordaje, para este caso concreto. Y también formular una hipótesis, que llevará a concebir unas directrices para la intervención.

Quinta sesión

Se propone a la familia el plan de trabajo y, si ellos están de acuerdo, se inicia una serie de sesiones al ritmo de una por semana; un mínimo de tres meses y un máximo de tres años de atención.

A lo largo de este proceso de apoyo individual, la familia es atendida periódicamente. La intervención psicomotriz se concibe como una pieza más del conjunto de atenciones educativas y terapéuticas que el niño recibe. Se persigue la coordinación con el resto de profesionales que atienden al niño.

Para saber más

«La práctica psicomotriz: reeducación y terapia»
Aucouturier, B.; Ajuriaguerra, J.; Darrault, I.; Empinet, J.L. Editorial Científico Médica. Barcelona 1985.

«Realidad y Juego»
Winnicott, D.W. Editorial Gedisa. Barcelona 1993.

«Vínculos afectivos. Formación, desarrollo y pérdida»
Bowlby, J. Editorial Morata. Madrid 2006.

«La conexión emocional»
Riera i Alibés, R. Ediciones Octaedro. Barcelona 2011.

«Simbología del movimiento»
Lapierre, A. y Aucouturier, B. Editorial Científico Médica. Barcelona 1985.

«Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz«
Aucouturier, B. Editorial Graó. Barcelona 2004.

«Juegos de crianza. El juego corporal en los primeros años de vida»
Calmels, D. Editorial Biblos. Buenos Aires 2004.