Grupo de ayuda
Grupo educativo de ayuda
Objetivos
Crear un marco suficientemente seguro física y afectivamente como para poder:
- Jugar de manera libre y espontánea.
- Experimentar, comunicar, crear y pensar.
- Encontrarse, relacionarse y evolucionar en la interacción.
- Explorar la propia fuerza.
- Expresar rabia, miedo, alegría o tristeza con naturalidad.
- Vaciar tensiones.
- Responsabilizarse de la propia iniciativa y regular la intensidad de la misma.
Configurar un espacio donde se pueda:
- Promover una interacción de calidad entre ellas, a partir de la aceptación de lo que cada uno puede, sabe y quiere desplegar,
acompañando la creación y el desarrollo de nuevas formas de relacionarse. - Vivir saludablemente los conflictos que aparezcan de manera natural. Tomar consciencia de la competencia respecto a ellos.
- Tomar consciencia de los propios límites.
- Manejar el dolor que la frustración ocasiona.
Contenido
Preparación
Despedirse de la persona adulta, descalzarse, dejar lo innecesario fuera del espacio y entrar con lo imprescindible a la sala.
Entrada
Apertura de la sesión y encuentro del grupo. Escucha y acogida. Saludo. Palabras para nombrar lo que sucedió en la pasada
sesión. Palabras para anticipar lo que sucederá en la actual.
Juego
El espacio está dispuesto para la expresividad motriz. Puede contener juego motor o simbólico. Todo el material está a
disposición del grupo para poder ser abordado y transformado… Los objetos cooperan para mediar en las relaciones. La persona adulta a cargo del grupo da cabida a las diferentes iniciativas y las facilita, respaldando el itinerario de cada uno y utilizando la mediación para que en lo relacional la persona pueda evolucionar progresivamente.
Final de la sesión
Se busca la calma para cerrar la sesión. Se habla de la experiencia, contamos una historia, manipulamos material,
construimos con maderas, moldeamos con arcilla o dibujamos… Lo que nos sirva para representar de manera simbólica el recorrido de
la propia sesión. Es momento para pensar y para reflexionar.
Salida
Se vuelve al lugar donde se ha empezado para calzarse, abrigarse, reencontrarse con la persona adulta que viene a buscarle y decir adiós.
Modo
Trabajo desde una perspectiva global del desarrollo: el movimiento, el pensamiento y la emoción son áreas de la persona que se manifiestan y evolucionan al unísono y de forma interdependiente.El bienestar de la criatura depende en gran medida de la calidad de las interacciones con su entorno. Idea fundamentada sobre las bases teóricas y metodológicas de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (en su vertiente educativa).Respeto por el proceso y ritmo de crecimiento de cada persona, protagonista irreemplazable de su propia evolución.
Duración
Las sesiones duran 1h.Se asistirá de manera periódica, desde que se configure el grupo. Se pide un mínimo de asistencia de tres meses. Existe la intención de
que se convierta en un grupo estable, al que puedan acudir nuevas criaturas cuando otras ya tengan suficiente y dejen su plaza libre.Martes a las 18:00h.
Condiciones económicas
Domiciliación bancaria. La cuota será de 25€ por sesión.
Este precio incluye, aparte de las sesiones, todas las comunicaciones que sean necesarias con las personas adultas de la familia y con el centro educativo o los otros profesionales que en este momento estén atendiendo a la criatura.
Se pagarán aparte las reuniones formales y presenciales que sean necesarias a lo largo del proceso. Éstas tendrán un coste de 50€ cada una.
Entrevista
En el caso de ser admitidos para participar en el grupo y no haber participado en ésta u otras propuestas con anterioridad, será
necesario hacer una entrevista previa. Ésta durará una hora y tendrá un coste de 50 €. Acudirá(n) la(s) persona(s) adulta(s) del núcleo
familiar, sin la criatura. Y servirá para enfocar el trabajo, aclarar dudas y dar las primeras indicaciones, si fuese necesario.
Lugar
Calle San Miguel 2, 2ºA Zaragoza